教科动态

阶段成果

阶段成果

2019-11-012017－2018第一学期　学期汇报　
2018-10-08阶段性成果之论文获奖
2018-10-08阶段性成果之论文发表
2018-10-082018.4论文发表　张丽君　《薄观约取　厚积薄发——大阅读教育有助学生语文学习》
2018-10-082017.06 论文发表顾丽艳三元实小“大阅读”品牌下的校本课程开发的研究
2018-10-08阶段性成果之教案获奖
2018-10-08阶段性成果之公开课获奖
2018-10-08阶段性成果之公开课好评

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