一、 主持人讲话,回顾学校近年来的课题研究情况。 二、 商讨本学期科研计划,确定研究的主要内容。 1.语文学科方面继续探讨“整书书”阅读指导,寻找方法与阅读方式,提高语文教师的阅读指导能力。 基于新教材,指导语文教师做好阅读方面的记录,为修改校本教材作准备。 2.数学学科方面,继续寻求阅读的指导方式。 3.英语学科方面继续探索“菁英图书馆实施和评价。 4.开展丰富的师生阅读活动,推进课题实践研究。 5.做好苏州市教育科学十三五规划课题的申报成功后的论证工作。 6.做好校内的科研培训工作。 四、主持人讲话,子课题细化研究任务。 |