菁英图书馆

——英语绘本的选择与分类

苏州市三元实验小学

小学生的英语学习需要大量的阅读输入，英语课程标准要求小学阶段英语阅读量达到累积10-12万字。然而，在现在的小学英语教学中，依然存在着不爱阅读、不能阅读和不会阅读的现象。因此，在教材之外，选择绘本阅读的教学形式越来越多。 

为了营合“大阅读”的书香校园氛围，更为了将英语阅读更多地渗透到学生的生活中，三元实验小学引进了YSL分级阅读系统项目服务，YSL全称是Young Scholars Library（青年学者图书馆），图书馆命名为：ATM菁英图书馆（ATM Elite Library）,ATM是acquisition teaching method（即时习得语言教学法）的首字母简称。2018年4月11日下午，课题组举行了“菁英图书馆—英语绘本的选择与分类”学习研讨活动。教师们通过大量的研讨、整理和归类，将引进的YSL分级阅读系统项目，细化到每个年级的学生，让学生们在课外也有阅读的内容，也能从阅读中有所收获。

三元实验小学始终坚持着让学生在阅读中成长。绘本阅读让学生以听故事的形式看书、读书，提高了学生的英语听、说、读、写的能力，让英语学习变得充满乐趣。绘本阅读要求体现英语学习的主题，用鲜艳的图案和吸引人的故事情节，达到英语阅读学习有效的目的。

                                                        2018年4月