姑苏区课题研讨活动记录表

2019-2020学年度 第二学期

新教材课外阅读新链接

苏州市三元实验小学校课题组

课外阅读对提升学生文化素养的作用越来越被重视。在语文教材全面改版的同时，重新整理相关的课外阅读推荐显得尤为必要。本学期初，教师们拿到新教材的电子稿，课题组通过信息技术媒体召集语文教师会议，探讨新教材有课外阅读推荐指导内容。

　会议上，课题主持人钱敏月老师讲明了本次活动的意义与价值。其一整理出与课文或是作家相关的阅读篇目，作课外阅读推荐的初期资料积累。其二是引导语文教师对整册新教材有个全面的了解，对其中课外阅读积累了解于心，有效地指学生进行相应的书籍的阅读。

随后，语文教师分年级谈对本册教材中在课外阅读方面的特点与指导意见和想法。子课题以五年级为例，谈从课文出发如何有效地整理课外阅读链接，从入选课文的知名作家出发，推荐同一作家的名篇名著。

最后，钱老师出示例表，分年级整理内容，记录下来，为学生课外阅读作指导性的统筹安排。

会议过后，教师们分年级分单元进行分工整理，上传课题组做汇总整理。

本次活动，教师针对课外阅读作完整的统筹整理与思考，有利于教师对教材的理解，有利用教师能前瞻性对学生本册课外阅读更有效地指导，给学生期初的书籍购买有指导性建议。在本次活动中，教师们很认真地将课外阅读推荐书目整理好，达到了活动的目的。