“老师的功夫在身为老师之外。”--《一分钟老师》感悟:袁老师介绍了她的领悟：经常上讲台的老师，一分钟精辟的授课，胜过一小时的滔滔不绝。把花五个课时的时间，提炼成一分钟内容，花两分钟传授给学生。要做到手上无书，心中有书。正如我们常说：“不授人鱼要授人以渔。”

本学期，音乐教研组组织全体教师阅读学习了《一分钟老师》一书，并展开分享交流。12月22日，全体艺术组教师集中音乐教室，围绕本学期阅读及学习《一分钟革命》的感受展开了交流。通过阅读分享，老师们把握了本书中的重要教学理念：教师不仅要向学生传授知识，培养学生的能力，提高学生的品德，更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。注重在教学中创设使人思考、激励探索的教学情境，引导学生自己去发现问题，思考问题、解决问题，是学生获得知识信息的过程，真正成为学生心智发展的过程。与此同时，作为“传道、授业、解惑"的教育者也应成为实践“终身学习”理念的楷模。

老师们会继续利用业余时间自主阅读并深度学习《一分钟老师》以及其它教育学著作，在交互学习中学会思辨，德润心灵！

袁教导带领老师们回顾了本学期的教研工作。相信，音乐教研组能在学校领导的引领与栽培下勤奋向上，在以后的工中

把理论与实践相结合，融会贯通，并且良好运用。