聚焦课程计划 制定研讨方案

苏州市三元实验小学校语文教研组

三月中旬，春风送暖，春雨绵绵，苏州市三元实验小学校的语文教研组在会议室里开展了“学习课程建设计划和学科研究专题”的校本教研活动。

本次教研活动共有三个环节。首先，教师们在钱教导的组织下，认真学习了本校语文课程建设计划。明确了语文教研活动的思想方针，本学期将紧紧围绕区教师发展中心学期工作计划要求,对准姑苏教育所处新方位、奋斗新坐标，系统谋划小语教研工作目标思路、工作举措，强化学科建设、深化课堂研究、优化课程活动,促进专业发展，完善科学监测,推进大数据项目实施,全面落实“服务课堂、服务教师”本真作用，切实提高学校语文教学质量，促进学生语文学科核心素养发展。

接着，组内教师研究了2019年区语文学科的建设主题，围绕“让学站在语文课堂中央”展开了热烈地讨论。大家在领会了区级指导意见的基础上，也提出了自己工作中的困惑，大家关于期初提出的探索布置“学生语文素养提升自主作业”进行了交流。在教研中，教师们纷纷表示，今后的作业布置，更有抓手，目标更明确。让每个孩子在完成作业的同时，也能体会到语文学习的新鲜感，努力让更多的孩子更有收获。

最后，为了提高上课实效，让广大教师在课堂中迅速成长，大家一起制定了本学期的校内研讨课计划。此次由一三五年级的老师参加“一课一品”苏式课堂教学课堂展示活动。教研组全体成员，非特殊原因，准时参加，课后，及时评课。每人将完成一篇高质量的评课稿。

　　老师们在本次的会议活动中，明确了教研的方向，了解了教学中的具体策略。我们有理由相信，在全体教师的努力中，学校的语文教学质量会稳中有升，教研活动也会更加务实，有效。