教育纵横

“教是为了不教”——向大师学习,努力提升教学能力(记数学组第四次教研活动)

作者:数学组 发布时间:2019-03-28 点击次数:

近日,三元实验小学校数学组开展本学期第四次教研活动。活动一开始俞校长针对本学期六月初要进行的绿色素养调研,与全体教师进行交流,给三年级数学教师出谋划策,针对学习困难的学生,加强补差工作,并做好跟家长的沟通与联系,争取全方位改进学生的学习状态,帮助其提高学习成绩。

接着俞校长向大家推荐了仲广群老师的《教学新密码》。《教学新密码》是小学数学“助学课堂”范式总结,完整地阐述了小学数学“助学课堂”的理论架构与实践操作方法。仲广群老师的“助学课堂”强调“三助”,其核心是要进行价值本位的转移,改变课堂教学中的教师主宰、控制的意识,改变学生顺从、依附的地位,把课堂转变为“学堂”,把讲台转变为学生的“舞台”,给教学以生长的力量,让发展学生成为我们触手可及的教育境界。 最后俞校长还让大家观看了仲老师的一节录像课----《解决问题的策略》,学习仲老师是如何把“助学课堂”应用到教学中的。

在接下来的教学中,数学组的老师们会进一步地进行研讨,争取早日把“助学课堂”应用到自己的教学中,真正实现“教是为了不教”这一苏式课堂的核心理念。

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