江苏省教育学会“十三五”教育科研规划2016年度立项课题
《基于学习论的”大阅读”课程化研究》
课题主要成员介绍
苏州市三元实验小学校
子课题组长 顾丽艳
姑苏区英语学科带头人
个人简介
顾丽艳,女, 1983年4月出生,中共党员,中小学一级教师,现任三元实验小学教导处主任。本科毕业于南京师范大学教育技术学,2014年获苏州大学在职教育硕士学位。2007年在三元实验小学任教英语学科,曾获“姑苏区学生心目中的好老师”、“姑苏区优秀党员”、“姑苏区教坛精英”、“苏州市姑苏区学科带头人”、“苏州市优秀教育工作者”等称号。
主要教育教学实绩
顾老师为人师表,爱岗敬业,刻苦钻研,勇于探索,对待教育教学工作一丝不苟,精益求精,是位德才兼备的优秀教师。
顾老师积极参加教学改革,努力提高教学效果,教育教学成绩显著。工作至今共撰写了十余篇教育教学论文,在省市级教育教学论文评比中获奖和发表。顾老师积极参加各级各类赛课活动和公开活动,公开教学省级及以上2节,市级1节,市、区级5节。在市区级各类竞赛中成绩突出:在全国第七届NOC比赛中获团体一等奖,微课《时间表达法》获省级一等奖,多媒体课件获得省级三等奖1次,市级一等奖1次;在苏州市英语教师解题能力竞赛中获三等奖,3次在区组织的英语基本功竞赛、把握学科能力竞赛、教师解题基本功竞赛中均获得一等奖。该教师在教学中注重培养学生的自学能力和写作能力:在2011-2012学年区三年级百词竞赛中执教班级排区第八名;工作至今共指导学生在各类报刊上发表英语作文20余篇;辅导10多名学生参加区作文比赛获得一二三等奖。执教班级的英语成绩在平行的年级中遥遥领先。
姓名 |
顾丽艳 |
性别 |
女 |
出生年月 |
1983.4 |
学校 |
三元实验小学 |
学科 |
小英 |
职称 |
一级 |
职务 |
副教导 |
任班主任年限 |
5年 |
何年何校何专业毕业 |
2014年 苏州大学 教育硕士 |
现在学历 |
本科 |
教龄 |
7 |
受过何种奖励 |
2010.09 金阊区第十一届“英语学科教坛新秀” 2012.09 金阊区第十二届“英语学科教坛新秀”蝉联二届 2014.06 姑苏区“学生心目中的好老师” 2016.12 姑苏区“英语学科带头人” 2018.08 苏州市“优秀教育工作者” |
公开课情况(含评优课、基本功竞赛) |
时间、地点 |
开课范围或奖励情况 |
省级以上 2 节 苏州市级 1 节 市、区级 5 节 |
2014.5 全国 |
全国中小学互动课堂教学实践观摩活中5A shapes Part BC 白板课 获三等奖 |
2014.1 江苏省 |
“首届全国基础教育数字资源应用交流推广活动省级评审”课例<FOUR SEASONS>江苏省一等奖 |
2014.5 三元实小 |
长三角千校网络结对公开展示5A shapes BC 白板课 苏州市公开课 |
2011.12 苏州市电教馆 |
苏州市名师课堂拍摄4节1A的课 |
2010.8 苏州市 |
市英语教师解题能力竞赛三等奖 |
2012.11 三元实小 |
区级公开课6A Unit 5 |
2009.12 金阊区 |
区英语基本功竞赛一等奖 |
2013.1 姑苏区 |
区把握学科能力竞赛一等奖 |
2010.6 金阊区 |
区教师解题基本功竞赛一等奖 |
近五年交流、发表论文情况 |
共计发表省级论文 1 篇,市级 3 篇 |
主 要 论 文 |
论文题目 |
发表刊物 |
发表时间 |
获奖情况 |
《为学生的自主学习架起一座有形的桥梁》 |
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2010.1 |
江苏省教育学会二等奖 |
《“陶”花开到大不列颠》 |
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2013.9 |
苏州市教育学会二等奖 |
《小学高年级英语学困生学习动机和兴趣的调查分析》 |
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2012.12 |
苏州市教育学会二等奖 |
《科学预习促高效课堂—备好英语课的营养开胃菜》 |
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2013.6 |
苏州市教育学会外语教学专业委员会二等奖 |
近三年教育教学研究及课题情况 |
国家级课题 个,省级 个,市级 1 个 |
《立体阅读的指导与效果检测的研究》担任分课题组长 平时积极组织组员参与课题研究,自己也经常围绕课题研究主题撰写论文。在职研究生所撰写的论文题目是《关于“大阅读”品牌下的校本课程开发的研究》,也是围绕“阅读”进行的专题研究。 |
主 要 教 育 教 学 特 色 |
勇于实践,敢于创新,注重利用多媒体创设情境进行教学,追求“互动、激情、高效”的课堂教学风格。 在英语教学中擅用多媒体进行教学实践,使用白板、微课等软件进行课堂教学,让互动贯穿课堂始终;在教学中,注重培养学生听做、说唱、玩演、读写、试听的语言技能,调动学生积极性,激情教学;积极学习最新教学理念,更新教学方式,逐步达成高效课堂。 |
主 要 教 育 教 学 实 绩 |
顾丽艳老师爱岗敬业,兢兢业业,关爱学生,教育教学工作成绩突出。2010.2获金阊区政府年度考核优秀(嘉奖);2014.9获姑苏区“学生心目中的好老师”称号;2010.9获金阊区第十一届“英语学科教坛新秀”称号;2012.9获金阊区第十二届“英语学科教坛新秀”二届蝉联者称号。 加强理论学习,教研相促。近年来,我坚持每年阅读教育教学理论专著,积极参加各类培训,不断完善自身的知识结构。工作至今共撰写了10多篇教育教学论文,在省市级教育教学论文评比中获奖。 注重教学实践,实施行动研究,深刻领会课程理念,逐步形成自己的教学风格。工作至今在各级各类赛课活动和公开活动中成绩突出。2014.05在全国第七届中小学互动课堂教学实践观摩活动比赛中获三等奖;2014.01在江苏省“首届全国基础教育数字资源应用交流推广活动省级评审”获一等奖;2012.09在苏州市名师课堂活动中参与录制4节录像课;2014.5在长三角千校网络结对活动中公开展示5A shapes BC 白板课;2012.11在区级执教公开课6A Unit 5。 不断提高自身业务能力,在市区级各类基本功竞赛中成绩突出。2009.1在区教师教育技术能力竞赛中获一等奖;2009.1在苏州市教师教育技术能力竞赛中获一等奖;2009.10在全国第七届NOC比赛中获一等奖;2014.10在江苏省微课比赛中获一等奖;2011.03在江苏省牛津英语教研课件比赛中课件《shapes》获三等奖;2012.04在苏州市优秀教案评比中教案《5A Shapes》获二等奖;2014.01在苏州市多媒体软件制作比赛中获得一等奖;2014.10在苏州市微课制作比赛中获特等奖;2010.08在苏州市英语教师解题能力竞赛中获三等奖;2009.12在区英语基本功竞赛中获一等奖;2013.10在姑苏区把握学科能力竞赛中获一等奖;2010.6在区教师解题基本功竞赛中获一等奖;2012.05在金阊区庆教龄比成长之“区五年露一手”活动中获一等奖。 在教学中注重培养学生的自学能力和写作能力。2011-2012学年在区三年级百词竞赛中执教班级排区第八名;工作至今共指导学生在各类报刊上发表英语作文20余篇;辅导10多名学生参加区作文比赛获得一二三等奖。 |
学 校 意 见 |
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区教师发展中心意 见 |
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区教育和体育局审批意 见 |
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