江苏省教育学会“十三五”教育科研规划2016年度立项课题

《基于学习论的”大阅读”课程化研究》课题主要成员介绍

郑颖，女，1999年毕业于江苏省新苏师范学校。小学语文高级教师，苏州大学汉语言文学专业本科学历。

从教十多年来，一直担任语文教学和班主任工作。潜心钻研，踏实肯干，具有较强的教学能力和较为丰富的教学经验。

工作至今，多次参加各级各类的语文赛课活动，教师基本功竞赛，教师解题能力大赛，均获得优异的成绩。有多篇论文分获国家级、省级、市级奖项。辅导学生参加作文竞赛，多人次获市级特等奖、一等奖。指导学生习作发表于省、市级各类刊物上。

本着对教育事业的热爱，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在新课程教学思想的指导下，重视在多种方式的读中激趣，在读中思考，在读中感悟，给学生充分的时间与文本直接对话，培养学生独立思考和边读边思考的习惯；从学生的兴趣点入手，想方设法地创设情境进行教学，调动学生学习的主动性和积极性，致力于让学生在乐中学，学中乐。