为进一步规范教师日常教育教学行为，促进教师认真落实“七认真”工作，有效落实“双减”，提高教育教学质量和效率。苏州市三元实验小学校数学教研组于5月在风雅亭进行“七认真”作业检查，由分管行政带头，两位教研组长认真检查全校的数学作业。

在这次的作业检查中，整体的作业质量都比较高，老师们都能够仔细批改，做到不遗漏、不错批。作业的设计也针对学生的学习，做到个性化发展。

1.大多数学生作业中的字迹工整、清楚，格式规范，能看出老师们平时对学生的要求还是比较高的。

2.作业批改时老师都能认真细致的批改每一份作业，当天作业当天清，让学生能够及时掌握所学的知识，注重知识之间的融会贯通，让学生学中练，练中学。

3.大多数老师1号本的使用率还是比较高的，注重学生课堂的同步练习。

4.作业批改时老师都能认真细致的批改每一份作业，当天作业当天清，让学生能够及时掌握所学的知识，注重知识之间的融会贯通，让学生学中练，练中学。

但是在作业中也存在一些问题：

1.个别班级学生的字迹比较潦草，格式不规范，这些细节可以在接下来的批改中优化。

2.有些学生补充和同步上的计分格没有用尺子画，需要改进。

3.部分班级1号本的使用次数比较少，在接下来的教学中可以结合教学使用1号本。