围绕道法学科研究专题，深入学习课堂研究。12月22日下午，我校道法教研组第四次活动如期开展，本次活动围绕道法作业设计这一主题进行深入探讨。

作业设计要落实“双减”精神，促进学生全面发展。从培养学生核心素养的角度出发，立足社会发展和学生生活，设计课内外结合、课堂教学和生活实践相联系的综合实践作业。教师还需关注学科特点，提升学科核心素养从，拓展作业空间，践行“知行合一”。教师可以在此基础上设计知识与能力型作业、观看与阅读型作业和实践与内化型作业，还可以创新作业形式。

对于作业管理也做出了建议。教师必须严格控制作业总量，原则上不布置书面作业。教师要转变教师教学理念，提升作业有效性，关注学生实际水平，提高作业针对性，加强校本教研力度，实现优质资源共享。