“我是一个行者，步履轻盈，在教育的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光，我的行囊中为教育准备了一切：澎湃的热情、宽容的胸襟、迷人的书香、思考的大脑。”--《今天怎样做老师》感悟:袁老师介绍了她的领悟：当我读完整本书后，我切切实实认识到要想当好一名教师，仅有“爱心”远远不够，仅有“严厉”也远远不够，要有一种研究的意识，提高专业水平，提高工作的智慧含量，成为一名智慧型教师。一位好老师，往往会成为学生一生的榜样，影响着他的学习、成长。但随着时代的发展，“好老师”的衡量标准也在悄然发生着变化。知识渊博已不是评判好老师的唯一标准了，人格素养等等一些内在品质则受到了更多的重视。

本学期，音乐教研组组织全体教师阅读学习了《今天怎样做老师》一书，并展开分享交流。11月22日，全体艺术组教师集中音乐教室，围绕本学期阅读及学习《今天怎样做老师》的感受展开了交流。通过阅读分享，老师们把握了本书中的重要教学理念：书中一个个生动详细的教学案例像一面面镜子，让人照见自己。合卷深思，感触颇多。正如王晓春老师在前言中所说：想做一名好老师，光有良好的师德是不够的，光激情燃烧是不行的，还要有科学的思维方式，真正的专业水平。老师们会继续利用业余时间自主阅读并深度学习《今天怎样做老师》以及其它教育学著作，在交互学习中学会思辨，德润心灵！

袁教导带领老师们回顾了本学期的教研工作。相信，音乐教研组能在学校领导的引领与栽培下勤奋向上，在以后的工作中把理论与实践相结合，融会贯通，并且良好运用。我们一定会严格的要求自己，做一名智慧型的教师。