秋风秋叶秋意浓，云卷云舒云漫天。三元实小数学教研组开展以“情境化教学背景下提升学生非常规问题解决能力的课堂教学”研究为主题的教学研讨活动，全体数学教师参与此次活动。

活动中，曹教导组织教师结合新课标学习收获，以课例为抓手，以典型非常规问题为突破口，引导教师积极参与，共同探讨。教师们结合教学实际，畅谈想法，如：如何推进“情境——非常规问题”研究，促进高效课堂的生成、如何加强学生非常规问题解决能力的培养以及情境化教学背景下解决非常规问题时的基本方法和途径等。

在如此浓厚的教研氛围中，数学组教师不仅对此次研讨命题有了进一步的认识，更是在无形中引导数学教师审视课堂，探讨了数学课堂发展的方向，给予老师们理念的指引与教学策略指导。

“九层之台，起于累土”,每一次教研活动都是一次经验的收获，一次有效的学习，一次能力的提升，之后我们将继续在这种学习与反思中、探索与交流中，把所学知识内化运用到课堂教学中，促进课堂实效，打造高效课堂，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。