为了全面提升语文课堂教学水平，努力打造高效课堂，促进语文教师专业化发展。我校教师于9月15日认真听取了至德教育集团共同体语文青年教师优质课评比活动（说课）。

首先是新康实小的俞老师的《搭船的鸟》一课，她抓住重点词语，巧妙设计自学和讨论环节，让学生理解了作者观察的细致，用词的精准。可以看得出来，俞老师在设计课堂的时候，紧紧围绕着我们的新课标，考虑到了单元的整体性，整个单元前后衔接，由读到写，落实语文要素。因此，这篇课文的教学不同于常规的阅读教学，而是专门指向习作。整个教学流程的设计，巧借概念构图，构筑思维课堂，让知识网络化，思维清晰化，真正提升学生的思维品质，发展学生的核心素养。

其次，我校孙老师的《四季之美》在作业设计上很有亮点，以活动为媒，通过不同的作业单，促进学生之间的合作与欣赏，提升学生的探究、创新能力，根据不同学生的不同能力，又将活动的形式分为了基础型任务群、发展型任务群、拓展型任务群三种形式，真正做到了因材施教，落实了以人为本的教学理念。

另外，姑香苑小学干老师《慈母情深》这一课很注重讨论环节和以读促思，让学生想象课文中描写的场景、细节体会慈母情深。体会文中反复出现词语的表达效果，能联系生活实际写出自己“鼻子一酸”的经历。引导学生大视野地学习语文，引发学生的情感共鸣和思考。

这次的教学研讨给每位语文教师提供了发展的平台。同时，教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流。相信今后我校的语文教师定能为孩子们带来更加生动有趣的语文课堂！