面对新理念、新课标、新教材、新教法等一系列新要求，教师必须在教学改革过程中不断探索最佳的教学途径，谋求更科学的教学方法和策略，自觉主动地进行教学反思和教学研究，促进自我成长，才能适应新课程的要求。面对新课程改革对新型教师的迫切要求，我校语文教研组于2022年9月1日进行了教学常规—让新课标在课堂教学中落地反馈活动。本次活动由姚敏校长和李敏校长共同主持。

首先，姚敏校长和李敏校长充分肯定了全体教师的备课工作，表示新课标要重视语文核心素养，对于“学习任务群”的设计，要追求课程内容，学生生活和语文实践之间的融通，能够以学生的生活为主线，引导学生关注和自我、和他人、和自然、和社会的关系。在这条主线当中融入识字与写字、阅读与鉴赏、梳理与探究、表达与交流等语言实践活动，学生在语文实践活动中去发展义务教育课程培养的核心素养。

随后，语文教研组的各位老师分享了作业设计的经验。教师在进行作业设计时应当重视对学生兴趣的激发和培养,让学生带着兴趣完成作业，势必能够做到课堂知识的有效延伸,刺激学生主动参与语文课堂学习的积极性。教师需要根据学生的水平分层设计作业。为了激发学生的创新能力,教师需要设置一些开放性和创造性的作业指导学生进行创新。教师要抓住机遇,对作业的形式、内容等方面进行改革，提升作业设计质量，提高学生的学习效果，促进学生不断开展。

让新课标在课堂教学中落地活动的开展，有利于教师间取长补短，优化教学活动，促进教师专业化成长。通过本次教研活动，全体教师会再接再厉，潜心钻研，为进一步贯彻新课标，促进教学而努力。