由于疫情的反复，复学的脚步又被按下了暂停键，神兽归笼失败，老师们继续居家办公。但停课不停学，停课不停教，我们前进的脚步从未停止。

3月16日，我校全体语文教师在姚校长和钱教导的组织下，召开了一次线上教研会议。会议的主要内容是分析姑苏区五年级绿色学养调研以及反馈线上教学七认真作业批改检查。

姚校长首先肯定了五年级在这次调研中取得的进步，这是大家共同努力的结果，是一件值得开心的事情。接着钱教导请五年级任课老师们分析了自己的优势与不足。老师们重点探讨了班级调研中存在的问题与改进措施。王兰兰老师针对这次调研阅读量大的现象，表示以后要在班级多开展阅读方面的活动，进一步激发学生的阅读兴趣，帮助学生养成每日多次阅读的习惯，养成不动笔墨不读书的习惯。在平时的练习中，将圈画关键信息这个学习方法落到实处。

此外，这次五年级调研还增加了文言文阅读，这让老师们进一步认识到了小古文的重要性。他们纷纷表示接下来的古文教学要讲方法，重实效，比如注重断句、关键字词及重要语句的解释这几方面教学及练习，采用多种形式检验学生的掌握情况。比如断句：可以先讲解断句的方法，呈现范本，再让学生尝试断句，最后给他一个全新的文本让其断句。实现先教再扶最后放。

调研分析过后，钱教导反馈了线上教学七认真作业检查情况。她充分肯定了老师们在作业批改方面的用心。大家能够考虑到学生线上学习的实际情况，控制作业量，注重作业设计的多样性，继续落实好“双减政策”。同时表扬了老师们能够及时发现学生线上学习期间遇到的困惑以及作业中出现的共性问题，通过不同形式的方法帮助学生答疑解惑。小视频的录制，直观地帮助学生梳理了重难点；语音范读，纠正了学生课文朗读中容易读错的字音；动态图片，让学生清晰地掌握了易错字的书写；共学单的运用，让学生明确了答题方法。

停课不停学，停课不停教。春已至，花已开，疫情必定结束，一切美好终将到来，让我们静待重返校园日。