3月18日下午，姑苏区英语教研员蒋萍老师莅临三元实验小学，就“提质增效”和“命题研究”两方面，与英语组老师们进行交流和研讨。

首先，蒋老师分享了近几年苏州市英语学科学业质量监测的数据信息，并作了简单分析。借助学业质量监测，可以明晰学科发展问题，如单元整体意识不强、阅读教学模式化、活动聚焦感不强等。通过问题剖析，进一步推进学科研究发展。

然后，蒋老师针对监测题型进行了分析讲解，为接下来的命题研究指明了方向。“命题”的背后是对学科建设方向的正确把握，对课堂教学质效的正确导航，对教师教学研究的正确引领。“命题”是专业关键与核心能力，也是教学管理的强大引擎与有效工具。本学期将继续引领“命题研究”，引导教师了解命题测试的价值理念、评测要点、技术思路等，由此来反拨一线教学，形成区域层面的教、学、评的一致性，提升整体教学质量。

最后，蒋老师提出了“提质增效”的要求与目标，以聚焦学生学习，提升课堂品质，培育核心素养为主题，围绕“转型”“创新”“优质”等关键词开展教学研究与实践，从“学科教学”走向“学科教育”、强化学科整体育人功能。

通过这次的学习研讨，三元实验小学英语组全体教师将会朝着新的方向继续努力。