俗话说：“一个人可以走得很快，一群人才能走得很远”，教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。为了给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，5月8日下午，我校语文教研组第四次活动如期开展，本次活动分为三个环节。

首先，年轻的孙娇珺老师为我们展示了一节五年级的作文课。孙老师教学亲和力十足，整个课堂架构清晰，教学条理清晰紧凑。她紧抓本次习作的写作要点，手把手让学生明白细节描写的重要性，并引导学生从正面、侧面两处来刻画人物的性格特点。全班同学都参与了课堂学习和作文撰写，效果良好。本节课不仅让大家领略了孙老师上课的风采，还看到了年轻教师的努力和进步。

“学而不思则罔”，在钱教导的组织下，课后即进行了轻松和谐的评课座谈会，会中老师们各抒己见，见贤思齐。对于孙教师课堂教学中的优点给予肯定，同时也指出了存在的问题，并分享了自己在课堂教学中的一些方法。

第三环节，全体语文老师以网络研讨的方式，围绕“如何提高教学质量”这一主题，发表了各自的金点子和好方法。大部分教师都认为提高教学质量的主阵地在课堂教学，课堂教学关键在于教学方法的改进，把教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。

此次教研活动，不仅看到了年轻教师对于作文教学的把握，同时也看到了新教师的进步，提升了各年龄阶段教师的能力。通过活动的开展促进教师的自我反思、自我成长，通过评课、议课活动为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台。在研究中提升教师教学水平，在相互学习和借鉴中共同成长。

苏州市三元实验小学校 语文教研组