为有效提高业务水平，促进教师的专业成长，2019年3月27日，三元实验小学英语组开展了集体备课的研讨活动。 在顾丽艳老师的主持下，三元实小英语教研组挖掘了学生目前在现阶段存在问题，针对这些问题，老师要做到及时准确把脉，科学分析，认真研讨，努力找寻相关有效的对策。

集体备课的意义在于让老师交流、碰撞智慧的火花，实现教学资源共享。

教学是一门厚重的艺术，备课是一种高深的学问，集体备课更是一项值得探索的课题。

    在当下的教学中，集体备课已成为一项常规性的教学活动，在新课标推行的今天尤其重要，因为我们深知“一支独秀不是春，百花齐放春满园”。王家莉老师在英语组集体备课时提出：要对下周集体备课任务进行分工。即把下周教学内容分工给具体的教师进行个人初备，集体备课时再进行讨论。集体备课活动所采用的操作流程为： 初备→说课→研讨→修订→加工→实践→反思→保存。

此次研讨活动，讨论氛围热烈，全组教师对针对如何帮助学习能力比较薄弱的学生讨论措施，对集体备课研讨方案，并对重点训练内容进行了深刻研讨，教研活动开展得扎实有效又极具创新理念，为打造出高效完美的课堂奠定了坚实的基础！