近日，三元实小英语教研组在学校教导处的组织下围绕教学工作进行了细致认真的学习。

学校教导处以姑苏区教师教学常规为准绳，细化了“七认真”工作要求，制定了《三元实小“七认真”工作要求》。顾教导从认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动、认真指导学生自主学习等方面对我校“七认真” 工作要求逐条进行了详细解读，进一步明确了新学期的教学工作指向与要求。随后，为了进一步规范和完善电子备课，顾教导传达了本学期集体备课这一常规内容的具体要求和做法，力求通过集体备课的过程有效提升教师对教材的钻研能力与教学把握能力。最后，教师们围绕“评价方式”进行了深入探讨，一致认为教学应注重有效评价，评价对教学应具有导向作用。同时确立了我校教学评价的几个维度：通过组织学生开展评价活动，提高学生的自我评价和互评能力。评价方式多元化：既有老师对学生的评价，又有学生互评。教师通过观察学生在完成实际任务时的行为表现来评价学生的学习状态和所取得的发展成就，不局限于成绩。课堂行为评价关注学习过程，侧重于学生的发展。既激励学习，树立信心、激发兴趣、挖掘潜能；又管理学生学习行为，促进良好学习习惯的养成。

新学年的第一次教研活动寄托了大家对新的一年工作的美好期望。新的一年新的气象，第一次教研活动就如一朵火花，将照亮我们新一年的前进道路。