话题一：如何尊崇自然，与自然和谐共处？

天地与我并生，而万物与我为一，天人合一。这句话出自战国庄子的《齐物论》。意思是万物与我们都是一个本体而没有人我万物之别。现代科技改善了我们的生活。可是人与自然的关系问题，却日益显现：乱伐森林、乱捕动物、乱垦草地……这些暴力行为给我们带来了什么呢？泥石流，地震，洪涝，干旱，风沙，大规模的传染病……如何改善这些呢？首先，我们应该改正我们的认知，摆正与自然的关系。其次，我们要珍惜现有的自然资源。我们要勇于承担，承担起自然平衡的责任。还有，我们要学会控制放荡不羁的野蛮行为。最后，我们利用已有的科技协调人与自然关系，共同构建和谐社会。

——四（2）班 杨雨萌学生

话题二：如何敬畏生命，让生命熠熠闪光？

生命值得我们敬畏，世上的一草、一木、一花、一果都有生命。只有懂得生命，生命才会敬畏你。像冲在一线的“白衣天使”们不顾自身的安危救死扶伤。他们这是在敬畏生命，舍小家为大家。这让他们的生命熠熠闪光。他们永远是天空中那一颗最亮的星，我们可以不用冲向一线，但也要帮助身边有困难的人，这也是敬畏生命。

——四（2）班 康苏慧学生

话题三：如何崇尚英雄，让英雄引领成长？

什么是英雄？英雄在哪里？在和平年代，英雄是危难时刻挺身而出的人，就如同上几天几百个挺身而出去湖北支援的医务工作者。同样英雄也是在平常默默无闻坚守自己岗位的人，如日日工作的警察、社区工作者、环卫工人……他们都是英雄！
    其实，英雄的品质就体现在日常生活中的一点一滴：对于我们小学生来讲，当我们遵守社会公德、严守纪律的时候，正是在向解放军英雄学习；当你努力为同学们服务的时候，正是在向劳模英雄学习；运动场比赛时，顽强拼搏，为班级争光，正是在向运动员英雄学习；当我们认真听讲，努力学习，不断创新的时候，就是在向科学家英雄们学习！
    三元娃们，行动起来吧！向英雄致敬，向英雄学习！

——四（2）班 孙烨学生

话题四：如何情系国家，与国与家共命运？

2020年的春节，神舟大地，被一场疫情笼罩着，全国人民都生活在不安的环境中，我们都响应国家和习爷爷的号召，减少出门，在家里就是给国家做出最大的贡献。我要向奋战在武汉一线的叔叔阿姨们说一声，您们辛苦了！马上要开学了，我们虽然不能上学，但我们会在家里好好学习，长大以后也能像叔叔阿姨们一样给国家出一份力。

——四（2）班 武宇豪学生