教育纵横

8.校领导参与课题研究的有关情况

作者: 发布时间:2018-10-07 点击次数:

江苏省教育学会“十三五”教育科研规划2016年度立项课题

《基于学习论的”大阅读”课程化研究》

课题研究成员概说 

一、校领导参与情况:

在此次学校审报的江苏省教育学会“十三五”教育科研规划2016年度立项课题中,学校领导起到了组织引领与示范指导的作用。

课题负责人是:董华、钱敏月

董 华:学校副校长,苏州市学科带头人。

钱敏月:学校教导处副主任,苏州市学科带头人。

第一子课题组长为:张丽君与郑颖

张丽君:学校副校长,苏州市学科带头人。

第二子课题组长为:曹陈一与李晓艳

曹陈一学校教导处副主任,区数学学科带头人。

第三子课题组长为:顾丽艳与王家莉

顾丽艳:学校教导处主任区英语学科带头人。

 




 

苏州市三元实验小学

基于学习论的大阅读课程化研究课题人员结构图

子课题名称

负责人

课题组成员

完成成果

主课题

子课题

 

基于学习论的”大阅读”课程化研究

(负责人:董华、钱敏月 )

阅读现状调查分析

张丽君

郑 颖

夏莉仙 龚辛怡

惠丽娜 许方红

沈 磊 沈彦君

吕 淳 张 洁

金晓玲  沈玉芳

陈瑜倩   张 红

阶段成果

1.2017-12-01)阅读能力基本要素

最终成果


校本阅读课程的实践研究

曹陈一

李晓艳

袁 妍  张 纯

许亢梅  郝晓萍

沈 洁 沈夏娟

周 蓓 徐 琦

杨丽芳 王 茵

孙娇珺

阶段成果

1.2019-12-01)学校阅读课程教学实录

最终成果

1.2020-10-01)撰写论文、反思、课堂教学案例


有效阅读的策略研究。

顾丽艳

王家莉


王兰兰  陈 艳

唐晓云  晏 静

李 可  阮丹婷

陈海萍  吴晓明

李淑芬  陈 良

朱月萍 蔡 灏

阶段成果

12019-12-01)学校阅读校本课程

最终成果

1.2020-10-0)大阅读课程化研究理论汇编

2.2020-10-01)大阅读学生指南




 

 

 
























 


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