活动时间

2017.3

参加对象

科研组长与科研骨干教师

活动目的

1.学习《服务手册》，了解课题操作规范。

2.明解课题研究步骤与要求。

活动安排

（发言记录）

一、       课题组长讲话，明确研讨活动要求。

二、       学习手册，重点学习《主题活动案例》。

该书由姑苏区教师发展中心编写，分为四个版块，“科研理论知多少”“科研常识十二问”“课题管理这样做”“科研案例看过来”。重点学习《姑苏区教育科研工作制度》，明确了课题的申报、课题的日常管理和课题结题等方面的知识。随后，针对科研中老师们经常面临的难题，张校长又与大家共同学习了《主题活动案例》，使教师们明白课题活动不是“无中生有”，而是“有中生优”，应做到“月月有主题，活动有方案，记录有规范”。

三、       活动总结。

活动评价及反思

此次学习活动让教师比较系统地了解了教科研活动的相关知识与管理要求，进一步促进学校教科研活动的规范化与有效性。

活动系列材料

课题组研讨活动照片

活动报道