【热点话题】“我为姑苏发展做什么”大讨论

为全面推进落实市委市政府对保护区（姑苏区）各项工作要求，把开展“我为姑苏发展做什么”大讨论与开展“我为群众办实事”实践活动有机结合起来。从思想上找根源，从主观上找原因、从自身找不足，牢固树立起自立自强的“主人翁”意识，着力查摆自身，三元实小党支部组织开展“我为姑苏发展做什么”大讨论活动。

2021年9月，学校党支部召开大讨论活动，全体党员教师踊跃发言，各抒己见，结合自身工作谈想法。

曹陈一老师：教育“双减”，主要减少孩子的作业负担和校外培训负担。对于教师而言，一方面要丰富课堂教学形式，提升教学质量，聚焦学科核心素养，更加突出学生的主体参与，组织学生开展深度学习。深度学习不是深在知识难度上，而是要精心设计问题情境和探究活动，激发学生主动探究的欲望，让学生获得的不仅仅是知识技能，而是能够带得走、用得上的学科素养。课堂学习效益高了，课后的作业负担自然就轻了。另一方面要开发作业资源，创新作业设计，多元推进才能真正实现减负增效。

袁妍老师：本学期，随着教育部“双减”政策的提出，作为学校一线教师的我们也迎来了新的工作任务。学生在校时间增加，这对学校也提出了新的挑战，在日常的教学工作之外我们老师也要针对学生的年龄特点开展丰富多彩的课余活动，在学习课本知识的同时也要让学生能够参加各种社团的活动，让学生在艺术、科技、体育等方面能够得到全面的发展。虽然这对老师而言，担子更重了，但是作为一名党员，我们应该做出表率，积极推进“双减”政策，用更多的爱心和耐心来关心学生的成长。

钱敏月老师：作为姑苏的一员，要以姑苏的发展作为自己的奋斗目标。作为一名人民教师，基层党员，我应该爱岗敬业，忠于职守，在各项工作中把姑苏的发展放首位，夯实自己的基础，发展学生的素养，团结家长一起为姑苏教育而奋斗。这是我们党员先进性的体现。我要立足本职工作，在自己的岗位上发光发热。做到干一行爱一行，只有热爱自己所从事的教师职业岗位，才能创亮点、出成绩。面对未来各种挑战，我要更加坚定理想信念，坚定奋斗意志，为党和人民的教育事业发展而努力奋斗。

蔡灏老师：在双减政策落地后，我认真学习了相关文件。作为一名党员，我认识到党组织是熔炉，我们就是需要锤炼的铁。让我们积极投身于伟大而光荣的教育事业之中，用实际行动，践行我们的诺言，用自己的双手，托起明天的太阳。身为教师的我们会从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出榜样，以高尚的人格感染学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。用爱落实责任，用爱去延续生命的历程。让爱与责任同行，铸就师德之魂，谱写爱生之歌。

张纯老师：作为一名在职教师,我认为“双减”政策坚持学生为本,遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,保障学生休息权利,让学生的学习回归学校,整体提升学校教育教学质量,减轻家长负担,缓解家长焦虑情绪,回应社会关切,促进学生全面发展、健康成长,是利好政策。我们一线教师要时时刻刻把学生身心健康发展放在心上,承担起立德树人、铸魂育人的使命任务。落实“双减”工作，提升育人品质，当好“四有”好教师和“四个引路人”，为学生成长导航，撑起有利于学生健康成长的宁静天空。

沈彦君老师：为更好地满足我校学生课后延时服务需求，办人民满意的教育，促进学生全面而有个性的成长，新学期，学校主动服务家长现实需求，从细处着手，着力推进学生课后延时服务工作。作为一名党员教师，我们更应该身先士卒，看护好学生。未来，如果能和社区联办，把学校周边社区的力量引进学校，延时服务就能更加丰富多彩了。

陈海萍老师：学习了“双减”一系列文件之后，我深刻认识到作为一名党员教师身上所肩负的责任与担当。政策的实行，一是能缓解家长们的精神压力，减轻家长身上的负担；二是能促进学生身心健康。因此，作为党员教师的我，一定要拥护政策的顺利实施，同时，也要克服自身的种种困难，走在群众前面，一鼓作气，埋头苦干，为共产主义教育事业奉献一切。

通过“我为姑苏发展做什么”大讨论活动，全体党员针对“如何多措并举，多管齐下，多线并行，开展好工作日延时服务、寒暑假托管服务、线上优质学习资源供给服务，推进双减工作落地见效”发表了自己的见解。接下来，三元实小的党员教师们将会以自己的实际行动，推动“我为姑苏发展做什么”活动走深、走实。