前几日，三元实小五（2）班林宇涵同学在校门口拾到了两百元钱，他立马交给了数学姚老师。姚老师后来通过学校教师QQ群找到了二（4）丢失钱的小朋友。原本这个小朋友准备当天交饭钱的，谁知不小心弄丢了，还好林宇涵同学拾金不昧，避免了损失。

后来隔壁五（3）的语文张丽君老师得知了这一好人好事，与近期的习作3《写一篇新闻报道》结合了起来。习作前，她辅导五（3）班同学怎样进行采访，并拟定了几个采访问题，然后组织了一场小型的新闻发布会，采访了林宇涵同学，最后让同学们写下了这则好人好事的新闻报道，并从中选出最佳的一篇作为下一周的红领巾广播内容。

原本枯燥乏味的作文主题，一下子变得生动有趣起来，同学们的写作热情也被激发了出来。以前只落笔在作文本上的呆板文字，通过学校的广播站，真正发挥了作用。

“生活即学习，学习即生活。”这一句话在三元实小师生中间被广泛实践和运用。比如：学校袁妍老师在学校的“竹石台”上种了许多的多肉植物，还利用课间十分钟给学生介绍多肉植物的名称及栽培方法；三年级3班语文唐晓云老师则带领学生到竹石台观察多肉，撰写状物文章；大队辅导员沈彦君老师则借助幼儿园小朋友参观的契机，培养了一批批三元小小讲解员，让三元娃亲自给幼儿园小朋友介绍我们美丽的校园……

“学习”让“生活”变得更美好，“生活”让“学习”有了更多的用武之地。在实践中学习，使三元娃们的学习变得更鲜活有趣。

（苏州市三元实验小学校）