新学期初始，苏州市三元实验小学校开展了“回归传统，学包书皮”的活动。

响应要求

学生尚末报道，就有多位家长通过ＱＱ或是微信来信息过来，转载“有毒书皮”的信息，在家长群里引里了大讨论。虽然塑料包书皮的危害并不是一时间能反应出来的，但是安全与健康一直是学校发展最先考虑内容。所以老师与家长就共同作出了回归纸质书皮的选择。

节俭环保

学校鼓励学生首先用废旧的挂历纸，各种礼盒的包装纸作学习用书的书皮，在保护书籍创造美丽的同时培养节俭的意识。

动手技能

通过活动，学生们的动手能力得到了提升。刚开始，有点男生包得松松垮垮，随后越做越工整、精致，从中提升的是学生严谨的做事态度。

融合情感

包封面活动给家长和孩子提供了一个愉悦的亲子沟通交流的机会。家长在指导时，定然会与孩子介绍自己当年的学习生活，隔代之间共话童年促进了亲子情感，给家庭带来的幸福的记忆。有的家长不会包，学生就到班级里请教伙伴。同学们之间相互帮助，相互切磋，友谊得到了增进。

统一整洁

对于一些要检查的作业本，选用了比较结实耐用的牛皮纸来做书皮。封面上统一由学校敲好校名、组名、班级与姓名。看着泛着咖啡色的牛皮纸，摸着牛皮纸特有的滑感，获得的是一种文化的感悟。

个性创意

在统一整洁的基础上，鼓励学生可以个性化的创意。封面的空白处，学生可用插画来表达自己对美好生活的追求，可以书写文字表达对知识学习的信心。图文并茂，整洁美观的书皮就是一幅艺术作品。

拒绝有毒书包，追求健康环保，精美的书皮开启了三元娃的新学期。

（苏州市三元实验小学校）