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【热点话题】各科联动 综合施策——三元实验小学校“双减”大讨论

作者: 发布时间:2021-09-23 点击次数:

为切实落实好“双减”工作要求,近日,三元实验小学校各教研组聚焦“双减”政策,就各科教学的要求与细则,进行集中“大讨论”活动。

 

 

语文教研组

语文教研组围绕教师的教材研读功力,课堂教学张力,习题设计能力,在“双减”背景下有效提高教学质量展开了全面研讨。

在研读教材方面,除了坚持年级组内集体备课,提高对教材的把握能力与对文本的解读能力之外,教师们认为要进一步明晰单元要素在每课的落角点,夯实课与课之间,精读与略读之间要素的递进与深化拓展,使其能真正成为学生的语文素养与能力,使备课研之有效。

在教学实践中,青年教师认为要通过各级各类多种形式的实课研讨,思考与探索语文要素转化成学生能力有效方式,精讲精读,使课堂讲之有效。

在习题设计方面,各年级要继续推进自主作业的设计,课堂讲什么学生就练习什么,精学精做,使习题做之有效。

最后,教研组一致认为,语文学科要立足学科特点,教师要持之以恒地做好学生“阅读”的指导与引领工作,做学生阅读的点灯人,在深化学校书香校园建设的同时,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代班人砥砺前行。

 

数学教研组

在新学期,三元实小数学组全面贯彻落实“双减”政策,关注学生的综合素质提升。教育“双减”,主要减少孩子的作业负担和校外培训负担。对于教师而言,一方面要丰富教学形式,提升教学质量,应聚焦学科核心素养,更加突出学生的主体参与,组织学生开展深度学习。深度学习不是深在知识难度上,而是要精心设计问题情境和探究活动,激发学生主动探究的欲望,让学生获得的不仅仅是知识技能,而是能够带得走、用得上的学科素养。课堂学习效益高了,课后的作业负担自然就轻了。另一方面要开发作业资源,创新作业设计,多元推进才能真正实现减负增效。


 

 英语教研组 

新学期开学不久,英语组已经召开了多次教研活动。陈海萍老师传达了学校对英语教研组工作的指示精神,讲解了“双减”政策下的工作重点和方向。英语组的各位老师就如何有效布置作业,如何落实学生评价,如何提高课堂教学效率等方面进行了充分的研讨,分享了想法和建议。

通过几次研讨,老师们对新学期的教学有了更多的思路,在英语教学关键热点上达成了共识。在双减形势下,每位英语老师都希望能扎实课堂,重视常规,以问题为导向,把教研组的日常工作落实和深化,在教学中减负增效,推进教育教学改革。

 

 

道德与法治教研组 

8月28日,道德与法治教研组召开了新学期第一次教研活动,教导处陈海萍老师传达了学校对道德与法治教研组工作的指示精神,讲解了“双减”政策下的工作重点和方向,围绕“教学七认真”进行了认真学习,研读学习《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》。各备课组组长分享了组内老师在充分研讨之后生成的想法和建议。就如何有效布置分层作业,如何做到有效教学,如何把德育渗透在丰富多彩的活动中,如何引导学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想等方面进行了充分的头脑风暴。

通过本次教研活动,每个老师都深刻地认识到做好"教学七认真"工作,是保证课程教学质量的根本,老师们对新学期的教学有了更多的思路,在道德与法治教学关键热点上达成了共识。最后,陈丽萍老师总结发言,希望大家扎实课堂,重视常规,在双减形势下,以问题为导向,把教研组的日常工作落实和深化,在教学中减负增效,推进集成改革。

  

艺体教研组  

新学期第一次教研活动,艺术组体育组老师们认真学习了上级部门关于“双减”政策的相关文件,深入了解文件精神,热烈探讨在“双减”政策下如何更好地在课内课外开展艺术、体育的教育教学,切实提高学生艺术素养和强健的体魄。

 

 

结束语

在本次"大讨论"活动中,全体教研组教师共同商讨、携手设计高质量的教学任务,努力实现作业设计的多元化、个性化,真正做到让减负提质增效。


 

 

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