综合实践活动随着实践的不断深入，理论也在实践中不断完善，观念和课程意识也必须与时俱进，新学期开始，2月8日，三元实验小学综合实践活动教研组全体教师共同研读2022版的《义务教育课程方案和课程标准》，明确课程的内容、性质、目的和意义，使教学目标明确、方法正确、效果明显，为培育学生核心素养提供一种新的视角，有利于充分发挥其潜力，促进学生核心素养的落地。

接着，综合实践活动教研组对《姑苏区小学综合实践活动的教师教学常规》进行集体温习，制定教学计划和教学进度。综合实践活动学科要通过实践活动，进行跨学科教学，要将抽象的理论知识变成具体的，与现实生活结合起来，将社会实践的创新过程融入到学校中，增强学生的社会责任感，在有效的活动中提高学生的实践和创新的潜能。

在之后的工作中，教师们将不断累积教学经验，以研究性学习为重点，开展实践探究活动，在活动中使每一位学生的积极主动性得到充分发挥，基于学生的成长，帮助学生增强自主学习和合作能力。