教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的“扶手”，更是教学质量提高的“助推器”。4月21日，义务教育阶段的信息技术课程颁布了课程标准并正式改名为信息科技，成为一门独立的学科。为了更好地促进信息技术教师专业发展，提高信息技术老师的专业水平和教学能力，我们信息技术教研组在本周开展了学习信息科技课程标准为主题的集体教研活动。

老师们认真解读了新课程标准，积极参与姑苏区教师发展中心组织的“新课程落地大家谈”线上教学研讨活动。讨论和解析信息技术与信息科技的区别。从课程本质上看，信息技术注重知识导向、操作和编程；信息科技注重素养导向、信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任。从课程价值看，信息技术注重让学生学会操作几种机器，会编写小程序，会使用几种软件；而信息科技注重培养学生的育人价值、适应力、胜任力和创造力。

通过此次教研活动，老师们更加坚定要教好书必须先立足于新课标，认真学习新的思想和新的理念，不断完善和提高教学方法，在探索中寻求道路，在创新中总结经验，紧跟时代步伐，认真贯彻好新课标的要求上好每一节课。