本学期，数学教研组全体教师坚持教育教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，不断完善和改进教学方法。以课堂教学质量为切入点，以研究和改进课堂教学为重点，落实学生数学核心素养的教学探索目标，发展学生的数学核心素养。在全体组员的共同努力下，切实开展一系列形式多样的活动。虽然本学期长时间都是线上的教研，但对我们的研讨并没有造成阻力。

本学期教研组内进行了“高效课堂”的教学研讨活动。教师之间相互取长补短、相互学习，不断促进教师的课堂教学水平提升。

在数学学科作业设计活动展示中，让每位老师都有了新的认识，开阔了眼界。把作业的主动权还给学生，让学生爱上作业，爱上数学的学习。

另外我们继续开展了“读好书，乐分享”的活动，老师们在课余时间能够静下心来，阅读书籍，阮老师还在活动中，进行了好书的分享。其他组内老师也谈了自己的读后感。学无止境，只有多阅读专业的书籍，才能更好提高我们的自身水平。

逆水行舟，不进则退。当前，各校教研氛围都很浓厚，老师都在不断提高自己的理论水平、执教能力。今后，我们将针对各位所有老师的不同特点，分别提出成长计划，分析老师们的不足，针对性地学习、训练、提高，力争让每一位老师都能在教学中有所提高。