阳和启蛰，风恬日暖。疫情再度来袭，暂停了师生们的校园生活，却没有阻止三元实验小学英语教学工作前行的步伐。3月16日英语教研组召开线上会议，对疫情期间下一阶段的线上教学进行周密部署，合理安排。根据学校方案要求，切实保障学生学业正常推进，结合学情因材施教，调动各种有效资源，积极做好“停课不停教，停课不停学”工作。

英语学习讲究听、说、读、写四个方面能力的提升，而线上教学存在一些弊端，最关键的问题是老师无法有效地监管学生的学习情况，比如：单词的背诵、重点短语和课文的背诵，学生是否真正落实到实处？很难检查。为了落实重难点，确保线上教学的有效性，也为了不让学生感到网课的枯燥和作业的单一性，因此布置作业对老师提出了更大的挑战性。老师们集思广益，力求作业的布置要形式多样：1.运用小程序或相关软件听、读单词和课文的音频提升学生的口语能力，并提交相关内容音频来掌握学生读的情况。2.默写单词、短语和背课文时要录视频上传。3.拍图提交英语课文课前预习情况、上课听课内容、课堂笔记和习题的答题、批注及讲解等。4.可以布置一些趣味性地作业，比如英语手抄报、思维导图、口袋书等。

    英语教研组的老们师齐心协力，积极行动，投入到线上教学当中，全力以赴陪伴着每一个学生成长，竭尽所能坚守在每一个家庭背后。面对疫情，作为一线教师，认真备课，批好线上作业，纠错答疑，保证每一位学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任。