高效课堂和单元练习是检测学生的学习成果，是助力“双减”政策行稳致远的“减压线”。为进一步提升教学质量，因材施教，教师应设计有效的单元练习，提升课堂效率与质量可以改善教学导向。我校语文教研组于2021年10月13日进行了高效课堂和单元练习设计反馈。本次活动由钱敏月教导和教研组长吕淳老师共同主持。

为更好地实施教学，丰富课堂，提升质量，郑老师和吕老师分别进行了课例分享，众老师畅所欲言，共同学习，交流改进。 首先，郑颖老师的高效课堂教学充分考虑学生基础知识的掌握和基本技能的形成，促进学生学习的自主性，拓展学生学习的空间，突出语文应用性，锻炼学生的语用能力。教研组长吕老师提出高效应当围绕单元要素，紧扣教学目标，发挥学生自主性，体现单元设计分层性，增加学习趣味性，促进“双减”政策的真正落实。随后，钱敏月教导充分肯定了全体教师的建议，切实围绕双减政策能根据学生的实际情况和教学内容，紧扣目标，认真制定教学单元练习，提升课堂效率，着力打造高效课堂。

“双减”政策高效课堂和单元练习设计的经验分享的开展，有利于教师间取长补短，优化教学活动，促进教师专业化成长。通过本次教研活动，全体教师会再接再厉，潜心钻研，为进一步提高教学质量而努力。