美术课堂与信息技术整合

——美术教研组第三次教研活动

为了提升美术课堂的实效，对教材有更深入的研究，构建更加稳健与有效的课堂建设，4月8日我校全体艺术老师参加了构建美术课堂有效性教学研讨活动。

老师们就多媒体在课堂的运用进行了深入研讨。大家认为运用多媒体网络技术,提高小学美术课堂有效性，培养学生的自主探究能力。现代多媒体技术、虚拟现实技术可以提供仿真性的探索情境，从而可以让课堂教学更丰富、容量更大，资料演示“集成化”。一改传统教学的课堂中教师手工板书耗时低效的现状。学校多媒体课件的运用，对推动课堂教学的发展起了不小的作用，使课堂教学变得生动，有趣，极大地提高学生的学习积极性。尤其是美术课堂教学，作为视觉艺术，强调形象性，多媒体计算机辅助教学正是具备了这样的优势，可以充分地刺激学生的感官，从而达到提高课堂教学效率的目的。

在信息技术大大改变着人们的生活和学习的当今社会，如果美术教学再局限于传统的口授手传，势必不能适应形势发展的需要。只有充分借助现代信息技术，才能增强教学的有效性，最大限度地提高教学质量。