2021年3月10日，三元实小全体语文教师聚集在会议室召开了语文教研组第二次教研活动。本次教研会议由钱教导组织召开，会议主题为“姑苏区学生阶段素养绿色达标项目暨语文学科学业质量提升专项会议”。会议的环节主要有以下组成部分：首先钱教导对语文教师任劳任怨、无私奉献的工作付出提出了表扬，重点围绕四年级学生阶段素养绿色达标项目数据进行分析讲解，主要从横向与纵向两个维度进行比对，为学校语文质量做全面科学的透析。然后由四年级三位教师就绿色素养达标测试说一说自己的感受并分享自己优秀的教学经验。最后是六年级教师教学金点子分享。

在教师分享环节，四年级二班的胡老师首先分享了她的教学经验。她说自己特别注重基础过关，几乎每天在早上都会进行默写，每天都会进行背诵过关，重点抓住这些基础知识，所以胡老师的班级在这次达标测试中，课内知识板块做得特别好。接着四年级一班的徐老师也说自己接下来的重点是要提优补差，帮助学生的成绩稳步上升。四年级三班的郑老师是一位经验丰富的教师，她分享了自己平时是如何让学生进行练习的。她说，练习的内容在于精，针对学情，进行针对性的练习。郑老师平时还注重帮助学生进行归类，一是作文的归类，一是知识的归类，让学生多读多记。在阅读训练时，注重教学生好的答题方式，平时四年级几位老师也经常进行小范围教研，交流好的教学方法。三位老师的分享让在座的老师们收获很多。

最后，六年级的孙老师分享了她在作文教学方面的心得体会，她针对学情 ，制定了适合自己班级的作文教学方法，在由放到扶的过程中，学生学会了自己思考写作文。在重点集中复习阶段，孙老师则会注重精彩范文的引领，让学生多阅读自己所写的好的文章，扎实地掌握这些优秀文章。

    教研的最后，钱教导总结了几位教师的经验，钱教导希望我们可以团队合作，分享共进；扎实立足语文教材，主动针对不同层次学生的需要进行补足；注意提优补差，在平稳教学中对学生的成绩有所提升。