寒冬已过，春花烂漫，新年新气象，牛年重出发。2021年2月21日，三元实小全体语文教师聚集在会议室召开了新学期的课题研讨会议。本次教研会议由钱教导组织召开，会议主题为“语文学科质量推进会议”。本学期，语文教科研组依旧将目标定位在提升语文学科教学质量方面。会议的环节主要有以下组成部分：首先钱教导对语文团队在上学年的各项工作和成绩给予肯定，并对语文教师任劳任怨、无私奉献的工作精神提出了表扬。接着重点围绕六年级和四年级绿色学养调研数据进行了分析讲解，为学校语文质量做全面科学的透析。最后，在新的学期之初，钱教导向各位语文教师提出了新的要求和期望。

一、手拉手，向前走

三元实验小学校语文教师团队是凝聚力与团结力很强的教师学习共同体，不管是调研数量统计分析还是文件归纳整理校正，全校语文教师从上到下都积极配合；无论任务多重，全校语文教师都能任劳任怨，按时完成。这是我们语文团队的优势，更是符合国家政策，让教师队伍不断发展和壮大的核心。教师学习共同体的建立是推进教学的有力把手，针对教育问题，教师共同体能齐心协力为了共同目标，为了学生终身成长相互配合，相互补充，共同努力。正如钱老师所言：“一个人走得很快，但一群人走得很远。”相信我们的语文教师学习共同体会越走越好，越走越远。

二、找弱点，寻突破

正如钱老师所言，提升质量的有效之法就是要找准使力之“靶心”，有的放矢方能精准高质。本次分析立足数据，从横向与纵向两个维度进行比对，为学校语文质量做全面科学的透析。横向上，是学校数据与区级数据比较，明析了学校与区级层面的差距。纵向上，是近三年来学校语文学科在区级调研中的数据比对，更好地看到了学校语文教学质量总体的发展态势。会议强调我校语文在“获取与检索”一块有待提高，习作得分不是很稳定，这是我们本学期重点要突破的地方。目前提出的有效措施为：首先，分层提效，教师将本班分层，设计教学。其次，以年级为单位制作知识集锦，并结合本班，因班情适宜补充调整。再次，精化阅读，注意教学答题范式并拓展阅读书目，提升学生阅读素养。最后，分假期突破古诗文的积累与识记。通过对四年级绿色学养达标调研卷的分析，我们发现卷子的内容还是紧扣课本的，所以，在今后的教学中，钱教导主张以教材为本，将课后题、口语交际讲解透彻，不要一读带过。钱老师重点讲解了口语交际部分的辩论发言教学，主张教给孩子们辩论框架，运用变式范题，鼓励学生多多练习，提升学生的辩证思维，并落实到笔头。

三、新学期，新高度

    钱教导给予我们语文教师以厚望，希望我们可以团队合作，分享共进；扎实立足语文教材，主动针对不同层次学生的需要进行补足；注意提优补差，在平稳教学中对学生的成绩有所提升。在会议最后，钱教导给我们全体语文教师留下了“回家作业”——整合全册语文书学生应该达到的能力目标，做到课前心中了然，课上有的放矢，课后巩固夯实。

本次教研活动，精准定位了新学期的目标，相信在全校语文教师的共同努力下定能“牛”转乾坤！