9月23日下午，全体英语教师集中进行了本学期的第三次教研活动。本次教研活动，在顾教导的带领下，教师们对“单元整合教学”再次进行了学习和讨论。

首先，顾教导反馈了本周的作业检查情况，对作业的规范、学生字迹和内容的选择提出了要求。本学期，五年级学生将参加区英语书写比赛，顾教导提出，除了课堂教学，教师们还应该多关注学生的作业和书写质量。

接着，大家针对课堂教学进行了深入研讨。教师们重温了“单元整合教学”的理念并进行了讨论。我们在进行单元整体教学的时候，可以根据“语言功能”、“语法项目”、“相关话题”、“任务活动”等对教材进行一些处理。如，如果单元之间的语言功能、语法项目、相关话题或任务活动相似，可以考虑将这些单元调整到一起进行教学。

最后，顾教导针对接下来的“四位一体”进行了任务布置。本学期，课堂教学的重点是“复习课”，顾教导指出，除了上好每单元的主要板块，最后一个课时的总结和复习也很重要，要提高上课效率，保证教学质量。

英语组全体教师在本次教研活动中，围绕“课堂教学”和“作业质量”等话题展开了热烈和深入讨论，借此进一步提高英语课堂效率和教育教学质量。