语文教研组第五次教研活动

——一课一品，携手共进

微风不燥，初夏的三元实小，充满了绿意与生机。6月3日下午，我们语文教研组在未来教室开展了第五次教研活动。

本次教研活动首先由一年级的两位青年语文老师金晓玲、朱邵英进行同题异构教学展示，执教一年级的《小壁虎借尾巴》。同一篇课文，两位老师呈现出了不同的课堂，带给大家耳目一新的感觉。

《小壁虎借尾巴》是一篇看图学文的童话故事。课文通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的经过，讲了小壁虎的尾巴断了可以再生的特点和小鱼、黄牛、燕子尾巴的用处。课文较为简单、易懂。

金老师在教学中注重基础知识的夯实，语言的训练，朗读的指导；朱邵英老师注重抓关键词，针对课文进行拓展。两位老师都精心设计了教学环节，引导学生进行了角色扮演，加深人物形象的理解，充分练习朗读，在读中感悟。课堂氛围轻松有趣。

五年级的沈彦君老师执教了《金字塔》一课，在散文和非连续性文本的对比学习中，让学生进一步理解了散文“形散神不散”及明线和暗线相结合的写作特色和非连续性文本图文结合，用科学严谨的说明性语言进行介绍的写作特点，学生在课堂中还进行了大胆推测，发散了学生思维。

三元的校园，因一课一品而更有“学校至味”。诚如我们的张校长所推荐的一句话：“学校的至味在于一群人坚守着一件事。我们用‘坚持’的浪流冲刷出自己的一片田地，师生生长于其上。时代更迭很快，但做教育我们愿意慢慢来；世界变得智能，但办学校我们肯下笨功夫。‘坚持’帮我们在大背景中握 住小趋势，守住基本盘，烹出校园至味。”