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43宪法班会方案

作者: 发布时间:2019-01-26 点击次数:

“学宪法 讲宪法”主题班会方案

四(3) 班

 时间:12月4日

 主持:顾星悦 申智恩

 活动主题:宪法在我心中

 活动目的:

1.通过班会课使学生知道什么是宪法,宪法日是哪一天。

2.使学生知道自己的基本权利和义务,做守法公民。

 活动准备:视频《国家宪法日宣传片》

 活动过程:

一、导语

(顾星悦)大家好,今天我们给大家带来的班会主题是《宪法在我心中》。

二、什么是宪法

(申智恩)大家知道什么是宪法吗?

(申智恩)其实宪法就是法律的一种。宪法是我国的最高法律,是万法之母,是所有法律的老大!

(顾星悦)我来解释一下,宪法就好像所有法律的妈妈,有了妈妈,才能生出很多的孩子,所有的法律都必须根据宪法产生,不得违反宪法,违反宪法的法律是无效的。我们可以这样理解,宪法就像树的树根,有了树根才能有树枝和树叶……

(申智恩)所以,宪法是很重要的,她在每个国家都具有最高的地位。

(顾星悦)接下来,我们先来看一段短视频《国家宪法日宣传片》,对宪法有个初步的了解。

三、了解法律

(顾星悦)通过视频,相信大家对宪法有了基本的了解,下面我们会更详细地和大家一起来学习。申智恩,你知道法律是怎么产生的吗?

(申智恩)知道呀,其实在很久很久以前的原始社会,是没有法律的。那个时候,当一个部落和另一个部落出现矛盾时,往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决,而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人,那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱,大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后,才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。

(顾星悦)是的,法律制定了我们需要共同遵守的规则,后来,后来的后来……法律越来越多、越来越细~社会变得不再混乱。

四、国家宪法日

(顾星悦)接下来,给大家介绍“国家宪法日”,大家知道国家宪法日是哪一天吗?

(申智恩)“国家宪法日”是12月4日,也就是今天。我们可以理解为这一天是宪法的生日,因为12月4日,是我国现行宪法颁布实施的日子。这一天也是我国的“法制宣传日”。

五、宪法的内容

(申智恩)说了半天宪法,那宪法具体规定了一些什么内容?和我们有什么关系呢?让我们一起来往下看。

(顾星悦)今天和大家一起学习宪法的两个主要内容。1、国旗、国徽、国歌、首都2、公民的基本权利和义务。哪位同学知道中国的国歌叫什么名字吗?

(申智恩)中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。宪法还规定,中华人民共和国国徽,中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮。

(申智恩)接下来,重点和大家一起学习,宪法所规定的“公民的权利和义务”。宪法既规定了公民的基本权利,也规定了公民的基本义务。

(顾星悦)权利是我们应该拥有的,义务是我们应该付出的。宪法就象母亲保护自己的孩子一样,她规定了公民的基本权利和义务,使我们的人格、人身、财产权益遭到保护。其实宪法规定了公民的很多的权利和义务,不过今天因为时间关系,我们就简单和大家一起介绍几项权利和义务。首先我们来看,宪法给了我们哪些权利呢?

(申智恩)受教育权:当我们满六周岁时,我们就有了去上小学的权利和义务,不管是谁(包括爸爸妈妈哦)都不能不让我们去上学。

(顾星悦)劳动权:这里说的劳动,不仅是指体力劳动,还包括脑力劳动哦,比如发挥自己的聪明才智和所学的知识,进行发明创造等。

(申智恩)受教育权和劳动权,这两项都既是公民权利也是公民义务。

六、总结

(合)今天“我们一起学宪法”的主题班会到此结束,谢谢大家!

班主任总结发言要点:

同学们,宪法其实离我们并不遥远,她就在我们身边。人们从出生到死亡,我们的一生都离不开宪法,离不开法律。法律至上,宪法高于一切,我们要严格遵守!我们只有从小就养成依法办事的好习惯,长大后才能更好的贡献社会。

反思:

   这次班会课的效果较好,学生增加了不少关于宪法的知识,知道了宪法的产生以及宪法规定的权利和义务。如果以后再增加些图片,活动会更加生动!

 

 

 

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