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11宪法班会方案

作者: 发布时间:2019-01-26 点击次数:

“学宪法 讲宪法”主题班会方案

一(1)班

 时间:12月4日

 主持:龚辛怡

 活动主题:学宪法、讲宪法

 活动目的:让学生更多地了解宪法的相关知识。

 活动准备:PPT课件、宪法宣传的相关教育视频、相关案例、

宪法相关资料及文稿

 活动过程:

1、由主持人致开场白,介绍开展本次主题班会的意义

1982年12月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。

2、主持人播放PPT带领同学学习宪法知识。

3、下面请同学们谈谈对宪法的了解。

4、观看宪法日宣传的幻灯片《宪法小知识》。

5、讨论宪法对现代社会的重要性。

6、由主持人出十道关于宪法知识的题目,同学们分组抢答。

7、学习宪法的基本形式是怎样的。

我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。我国的政体是人民代表大会制度。我国的国家结构形式——单一制

8、学习为什么宪法是我国的基本大法。

宪法作为国家的根本法与普通法律有如下三个方面的主要区别:

(一)在规定的内容上与普通法律不同。普通法律作为部门法,调整的只是国家生活中某一方面的社会关系,而作为根本法的宪法,它规定的是国家政治生活和社会生活中最根本、最重要的问题。我国现行《宪法》在序言中就明确宣布:“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,规定了国家的根本制度和根本任务,是国家的根本法。”

(二)在法律效力上与普通法律不同。由于宪法是国家的根本法,宪法所具有的就不仅是一般的法律效力,而是具有最高的法律效力。其法律效力的最高性表现在:

(1)宪法是制定普通法律的依据和基础;

(2)普通法律不得与宪法相抵触;

(3)宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。

(三)在制定和修改的程序上与普通法律不同。由于宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力,为了体现宪法的严肃性,保持宪法的稳定性和连续性,多数国家对宪法的制定和修改都规定了不同于普通立法的特别程序。

9、学习宪法赋予我们的权利有哪些。

10、活动总结。

 班主任总结发言要点:通过这次主题班会,使我们对宪法有了更明确、更清晰的认识。在今后的日子里,让我们携起手来,认真学习,严格遵守各项法律、法规,自觉抵制各种不良现象,相互帮助,团结奋进,让我们一起树立宪法意识,维护宪法权威,用我们美好的心灵去净化身边的丑恶,用我们灵巧的双手共建我们美好的校园。

 反思:作为一名教书育人的教师,通过学习学生掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识,以此让自己具备守法、用法、护法的前提条件,使其养成良好的行为规范和道德修养。教育学生要善于用法律武器来维护自己的合法权益,进而借助法律维护他人的权益,维护法律至高无尚的尊严。让守法成为学生的基本素养,希望学生能将"法"根植于内心,从而成为一个理性的守法小公民。

 

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